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Manifeste FDMF*

Accessibilité

FDMF exige la poursuite des actions en faveur de l’exception du droit d’auteur pour les personnes dys, empêchées de lire. Cela passe par la mise à disposition de supports pédagogiques adaptés par les éditeurs scolaires ou non. Cette accessibilité doit être possible également dans les études post-bac, dans les organismes de formation, dans les médiathèques, etc.

Les documents administratifs (dossier MDPH, impôts, contrat de location, etc.) doivent pouvoir être accessibles aux dys et à tout handicap afin de favoriser l’autonomie.

 

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